Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih odobrilo je preventivni projekt za školsku godinu 2024./2025., čija je provedba bila planirana od prosinca do svibnja. Zbog nepredviđenih okolnosti, jedna od ključnih aktivnosti – edukacija nastavnika – odgođena je za srpanj. Motivacija za izradu ovog projekta proizašla je iz uočenih izazova u svakodnevnom školskom radu – prekomjerne uporabe mobilnih uređaja među učenicima te slabije razvijenih komunikacijskih vještina. Ciljevi ovog projekta bili su usmjereni na poboljšanje mentalnog zdravlja učenika pružanjem konteksta i alata (društvene igre) za razvoj: socijalnih vještina, kritičkog i strateškog mišljenja, vještina rješavanja sukoba, timskog rada i međusobne suradnje. U realizaciji projekta sudjelovala je školska psihologinja u suradnji s pet nastavnika/ica te učenici razreda: 2. a, 2. b, 2. c, 2. f i 2. k. Kroz izrađivanje društvenih igara, modeliranje i rad na 3D printeru, učenici su povezali elemente svoje struke s projektnim ciljevima – usput se zabavili i dodatno povezali. Središnja aktivnost projekta održana je sredinom travnja – organizirano je zajedničko druženje tijekom kojeg su učenici iz različitih razreda igrali društvene igre. Neke skupine odlučile su se za kupljene strateške igre, dok su druge radije igrale vlastite – klasične i kreativno izrađene igre.

Vjerujemo da će svatko pronaći nešto za sebe te da će se kroz zajedničko druženje stvoriti niz lijepih uspomena.