. Povodom dana učitelja provedena je aktivnosti i istraživanje o položaju i odnosu sudionika nastavnoga procesa, učenika i nastavnika. Učenici su se upoznati sa značajem učitelja u njihovu radu i životu, jasno i precizno  oblikovati kritiku i/ili pohvalu uz navođenje argumenta, izražavali su se u skladu sa svrhom i prigodnim funkcionalnim stilom.  Učenici 1.b i 2.a razreda sa svojim mentoricama Matejom Lončar i Tatjanom Dujić izradili su plakat na temu Nastavnik iz perspektive učenika - Nastavnik kakvog želim i na razini škole proveli anketu na temu Život u školi. Rezultati ankete pokazali su da se učenici osjećaju sigurno u školi i da rado dolaze u školu. Svjesni su da premalo vremena provode ponavljajući i učeći. ističu da nulti sati i putovanje utječu na njihovu zainteresiranost pri učenju. Učenici bi voljeli da nastavni sati traju trideset minuta, da se pravilnik o odijevanju izmijeni, a smatraju i da je potrebno osigurati topli obrok u školi, školske ormariće za odlaganje njihovih stvari te školsku sportsku dvoranu ili školsku teretanu. 

Zahvala svim učenicima koji su sudjelovali u anketi.